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蝴蝶蜜蜂在干什么(蝴蝶在,蜜蜂在)

作者:admin 浏览量:1 时间:2025-12-05 11:20:08

  无限春光

  壹

  把你的耳朵贴近心灵,凝神倾听。

  我不能相信珍贵的情感一定是在复杂的轴上旋转;人世奇特的美肯定在有些地方依赖于纯粹的快乐。

  

  不

  如

  温

  情

  只有一种旅程,那就是探索内心世界。

  这一天,公益·行,一群初见或重逢的年轻人自清华和北大出发,踏上旅程,去中科院植物所,去北京植物园,去和一群特殊儿童将心比心。

  特教老师马莎莎在路上给我们分享了特殊儿童的温暖故事与和他们相处的注意事项,如她所言,这些孩子们就是我们小时候最初的状态,纯粹,简单,他们的优点和缺点都是放大的。他们没有变,只不过我们长大了就变得复杂起来。

  我不知道,但我懂得。

  这是我出发时的感受。我不知道孩子们会以怎样的方式面对一个个陌生的热心人,但我懂得只要我们足够热忱,他们一定能感受得到温暖;我不知道该如何面对他们的家长,但我懂得在见我们之前漫长的岁月里他们已承受了太多不易;我不知道社会又如何看待我们所做的一切,但我懂得我们的付出是值得的。

  

  后来,我才发现,是我想得太多,冠了太多不必要的意义。不是我们的付出如何感动了孩子们,而是孩子们纯粹的快乐感动了我们。只要孩子们快乐,我们的快乐便是加倍的。

  这也是一个短暂又漫长的旅程,一个亲切又久违的旅程,那就是寻找我们自己的旅程,寻找人类尚未走远的天真。

  

我们一起唱歌

  

我们一起跳舞

  

我们一起朗诵诗歌

  

我们一起转圈圈

  

我们一起分享礼物

  贰

  阳光照亮灰暗,照亮路径,也照亮人心。28个志愿者,15个孩子以及他们的家长,围在植物所的一块充满阳光的草坪上,我们分成了5个小组,一组3个孩子,3个家长,4个志愿者。孩子们有些自带阳光,有些是慢热型,都挺可爱,纯洁得如阳光下一泓清泉,清澈见底,莹莹发光。

  

  情暖童心

  大乐乐很会关心人,看到自行车就说:“马老师,会不会骑车啊?乐乐会骑,乐乐带马老师。”当马老师夸乐乐真棒时,乐乐心里眼里脸上嘴上都乐开了花,“噢,马老师夸我咯,马老师夸我咯。”

  禾禾也很高大,属于慢热,不善表达。他喜欢摸我新剃的胡子,摸过我的脸,又摸自己的脸,痴痴地望着我,不发一语,这是他喜欢一个人的表达方式,我能感受到他手心的温度,他也能感受到我眼神的善意。在十几次的抚摸过后,他又拍拍我的大腿,兴奋得蹦起来。我们一起做游戏,我们一起为其他小伙伴鼓掌,我们一起拍手,“1、2、3”,我们一起说,“我、真、棒”。当他爸爸问他,今天开不开心,他情不自禁地说:“开、心。”又问他喜不喜欢这个哥哥,他兴奋得又跳起来,“喜、欢。”

  还有好多孩子,也很可爱,都很棒。

  

  

  

  

  

  

  阳光灿烂,是孩子们彼此的温暖,也少不了志愿者们的热情。

  孩子们本如初升的太阳,虽眼眸明亮,却不冷不热,于是主持人才琪博士如一把火,又蹦又跳、又说又笑,带我们玩游戏,带我们表演,带我们鼓掌,带热了全场。渐渐地,孩子们熟起来了,热起来了,开心起来了,而才琪的嗓子嘶哑,她说:“我把快乐带给大家的同时,大家反馈给我的快乐是加倍的。”这句话让我感触良久,连在场的一位小朋友都心疼地说:“姐姐,嗓子哑了,喝口水。”

  热身阶段,五位小组长带着大家围成一个大圈,互相搭着肩膀,转圈圈,“左,左;右,右;前,前,前、前、前……”转了一圈又一圈,一步一步地教孩子们动作,一点一点地让孩子们融入团队,先信任对接的志愿者,再融入小组,再接纳整个大团队。我们最终希望的是他们能渐渐地融入这个社会。

  为了进一步调动孩子们的热情,一些志愿者大哥哥大姐姐们开始表演才艺,唱歌、跳舞、朗诵诗歌,每一场表演结束,我们一起拍手为每一位表演者加油,“1、2、3,你真棒;棒、棒、你真棒,yeah!”也为自己鼓掌,“1、2、3,我真棒!”后来,好多小朋友开始举手要表演节目,争先恐后,正如主持人所说,“每一位站在台前表演的,都是最棒的;每一位表演者,都值得尊重,尊重的最好方式就是认真聆听”。让我感动的还有,志愿者鼓励孩子们上台,与孩子们同台表演,家长也在身边鼓励,孩子也很配合,一句一句地唱完了,尽管演唱的声音不大,但也是勇敢地踏出了第一步。

  我

  的

  朗

  诵

  全世界都在对我微笑

  今天,我偷偷做了一件事,

  于是,全世界突然对我微笑起来。

  绿树对我招招手,花儿对我挤挤眼,

  小鸟儿在枝头吱吱叫,

  小草儿弯腰向我问好。

  而我只不过暗暗下了决心,

  从今以后要做个好孩子,

  就这样,突然间,

  全世界都在对我微笑。

  感动我们的还有辛苦联系场地的植物所博士梁晓娜同学、早早地就在门口接待我们的郭晓春同学、给我们科普植物知识的于瑞雪同学、给我们拍照的摄影师曾慧子与李逸同学,还有负责报名工作的公益大使郭晶,当然还有组织及策划这场活动的“公益·行”发起人鲁宁与公益大使艾琳。

  

  叁

  中午我们和孩子们一起在植物所食堂吃饭,好多孩子很少与外人一起吃饭,这也是融入社会的过程。食堂为我们安排了丰盛的套餐,又专门送给孩子们酸奶,打饭时,乐乐端着饭菜不走,执意要跟打饭的叔叔说声谢谢;饭后,一位家长临走前让志愿者张静代发给孩子们糖果,马老师让孩子们谢谢张静姐姐,乐乐说:“不能叫名字,就叫姐姐”。好多孩子临走前,向我们一一告别,场面非常温馨。

  我不言说,但我感激。

  我不言说你有多纯洁,但我感激你让我又一次找回了自己最初的感动;我不言说你有多可爱,但我感激你让我分享了加倍的快乐;我不言说你有多温暖,但我感激你让我感受到了自己的努力是多么地值得。

  吃完饭,送走孩子们后,我们暂别乐善之旅,又踏上寻美之行。

  

  

  

  天

  地

  大

  美

  植物所花树繁茂,本来就很美。如今经过这么有爱的一上午,美在眼,爱在心,此番风景入眼,仿佛更美了三分。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  所有美好的事物都不值得辜负。每一树一花,都是上天送给我们的礼物。我将每一朵花都看成笑脸,花儿愿意笑脸相迎,我也愿意笑脸相待。

  肆

  接着,在植物所李彬师姐与晓娜的带领下,我们来到植物园。天地更大,境界更不一般。

  

  

  柳丝长,花叶飞,桃花因谁怜爱,柳叶为谁相思?

  面对如此美景,我却沉浸在上午的童心中未曾醒来。于是,这蜂蜂蝶蝶、花花燕燕不让我想起“桃花庵里桃花仙”,不让我想起“二月春风似剪刀”,却让我想起了同乡李德民的一首首别有趣味的童诗。

  春天里有多少花

  从这朵花上飞起

  又落到那朵花上

  春天里,起起落落的蜜蜂

  好像在点数着

  有多少花

  蜜蜂数过了

蝴蝶蜜蜂在干什么(蝴蝶在,蜜蜂在)

  蝴蝶还要再数一遍

  花开得到处都是

  模样又都差不多

  很容易数错哦

  燕子

  你能不能别在旁边说话

  你一打岔

  蜜蜂和蝴蝶就会分心

  就要从头再数一遍

  花朵是群发的彩信

  寒冷的冬天离去了

  美丽的春天到来了

  太阳要把这个好消息

  告诉给树

  田野上有太多的树

  太阳给它们群发了

  彩信

  所有的树都收到了

  枝条上的花朵就是

  太阳的彩信很有意思

  有色彩鲜艳的图片

  有嫩叶的说明文字

  飘出来的花香

  是配着的音乐

  对了,还有蜜蜂蝴蝶呢

  飞起飞落的蜜蜂蝴蝶

  是一段动画哦

  这样的短信

  谁都爱看

  树保存了好长时间

  也没舍得删掉

  

  每棵树都是一个QQ群

  我要把我的发现

  告诉你,春天里

  每一棵树

  都是一个QQ群

  还用问吗,枝上的花蕾

  都是在线的成员

  风吹过来了

  风是大家感兴趣的话题

  花蕾都在摇晃着

  仿佛一个个头像不停地闪动

  这是一个热闹的群

  越聊越是开心

  花蕾们都咧开嘴

  笑起来

  咦,什么时候

  花蕾们把自己的头像都换了

  换成了自己的照片

蝴蝶蜜蜂在干什么(蝴蝶在,蜜蜂在)

  一个比一个好看

  是啊,谁不想把最美的自己

  展示展示呢?

  我还要把我的另一个发现

  告诉你,这是一个

  摄影爱好群

  天天更新的空间里

  满满的都是花

  春色拥挤

  

  

  

  

  

  

  此番我们没有月前,只有花下。月前徘徊多许给独酌或对饮,花下流连则是一种美的朝圣,如果美丽也是一种神圣的话。

  

  伍

  流连忘返,终究还是踏上了返程。

  

  公益旅行

  回忆是满满的。

  人生没有如果,只有曾经。我不能想象,如果我没有来,我将错过多少感动,又将无缘多少美丽。我只知道,将来有一天,我会想起,曾经有一天,有一群可爱的孩子,有一群有爱的伙伴,陪我走过了人生中的一段美丽的旅程。

  //

  “再见!再见,是盼着再次相见!”

  //

  ? END ?

  文&编辑 | 天骄君

  图片 | 公益行小伙伴们

  

  渡月舟

  人间情痴南乡子

  天外闲客渡月舟

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